coco y pincel: EL CATASCOPIO

16 may 2015

EL CATASCOPIO

Por gentileza de su directora Rebeca Méndez, hemos visitado EL CATASCoPIO,

Galeía de Arte Contemporáneo bonita dónde las haya

y que está en nuestro barrio.

Allí pudimos visitar una expo de dibujos de Roberto Massó, que a los niños les gustó mucho.

Una heterogénea procesión de simbolismos y guerra de eras. Retratos románicos y pop art se unen sin dejar la estética circense y la iconografía religiosa (texto galería).

También la galerista nos explicó la diferencia de un Museo y una Galería...

MUCHAS GRACIAS REBECA; HA SIDO UN PLACER Y SEGURO QUE VOLVEMOS!!!

1 comentario:

yprh16 may 2015, 17:57:00
Esos dibujos tienen una pinta fabulosa!!
Y esos niños son muy afortunados, con el cacafú que son las clases de arte en España.
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educación artística

Entendemos la educación artística como vehículo de conocimiento desde dos posiciones: la primera desde la producción artística, la experiencia como artistas nos enseña que se educa y se aprende en el proceso. Este proceso no es corto, como pueda ser un proceso en el que se sepa a dónde llegar, es un proceso creativo complejo y largo en el que el niño va aprendiendo de él mismo y de su relación con el mundo a través de sus respuestas visuales y plásticas. El segundo posicionamiento es desde la trascendencia de la imagen. Durante el proceso creativo se enseña a mirar lo que producimos nosotros, lo que se produce en el aula, lo que producen los demás artistas, preguntarse porqué esa imagen que vemos es así y no de otra manera. Es necesario aprender a mirar y conformar una mirada crítica individual.

artist residence

“Coco y pincel” was born with a dual purpose. On the one hand the association wants to provide a space for education in the creative process and interdisciplinary experimentation focused on the children in the neighborhood of Poble Sec (Barcelona). On the other hand “Coco y pincel” wants to be a meeting place for dissemination of art both locally, through different exhibitions and collaborations with other local initiatives, and internationally, through artistic residencies for 2 months and a half year.
We believe this methodology, framed by the relationship between the local and the global through creativity, is unique and very necessary to invigorate the neighborhood and create links between its inhabitants and local and international artists.